აქტივობები

• 2025-2031 წწ სტრატეგიული განვითარების გეგმის შემუშვება;
  
• 2025-2027წწ სამოქმედო გეგმის შემუშავება;
• 2018-2024 წწ სტრატეგიული განვითარების გეგმის შემუშვება;
• 2018-2020 წწ. სამოქმედო გეგმის შემუშავება;
• 2020 - სამედიცინო განათლების მოდიფიკაცია COVID19 პანდემიის პირობებში;
• 2017-2018 წწ. - მედიცინის დარგობრივი მახასიათებლის შემუშავებაში მონაწილეობა;
• 2018 - "Principles and Practice of Case-Based Clinical Reasoning Education" (Springer)
• ობიექტურად სტრუქტურირებული კლინიკური გამოცდის (OSCE) მეთოდოლოგიაში პროგრამის შემუშავება
• 2015 - კლინიკური გერიატრიის სახელმძღვანელოს შექმნა და გამოცემა;
• სამედიცინო განათლების მოდერნიზაციის განსახორციელებლად პარტნიორ უნივერსიტეტებში ტრენინგების გავლა (ინტეგრირებული კურიკულუმის შემუშავების მეთოდოლოგია, ედინბურგის უნივერსიტეტი, დიდი ბრიტანეთი, 2008; უტრეხტის უნივერსიტეტის მედიცინის ცენტრი, ნიდერლანდები, 2012; ლიდსის უნივერსიტეტი, დიდი ბრიტანეთი, 2012; რომის საკრე-კორის უნივერსიტეტი, იტალია, 2012; გრანადის უნივერსიტეტი, ესპანეთი, 2012);
• 2012 - უნივერსიტეტში შემთხვევაზე დაფუძნებული კლინიკური აზროვნების სასწავლო კურსის (CBCR -Case-Based Clinical Reasoning) შემუშავება და დანერგვა;
• 2012 - სამედიცინო განათლების მეთოდოლოგიის პროგრამის შემუშავება
• 2011-2014 - ევროკომისიის მიერ დაფინანსებული TEMPUS-ის პროქტის "“დიპლომამდელი სამედიცინო  განათლების მოდერნიზაცია ევროკავშირის აღმოსავლეთ სამეზობლო ქვეყნებში” (MUMEENA - Modernizing undergraduate medical education in EU eastern neighboring area) შემუშავება და განხორციელებაში მონაწილეობა; აღნიშნული პროექტის განხორციელების პროცესში უნივერსიტეტში 2 საერთაშორისო კონფერენციის ორგანიზება (2011 და 2014 წლებში);
• 2009 - 2011 - TUNING/MEDINE2 –  ევროპის სამედიცინო განათლების თემატური პროექტში მონაწილეობა; პროგრამა მიზნად ისახავდა ევროკავშირის ქვეყნებში სამედიცინო  განათლების სტანდარტების შემუშავებას;
• 2011 - მედიცინის საგანმანათლებლო პროგრამის (2011წ) დარგობრივი მახასიათებლის შემუშავებაში მონაწილეობა;
• 2011-2017 წწ სტრატეგიული განვითარების გეგმის შემუშავება;

ევროპის სამედიცინო განათლების ასოციაციის ყოველწლიურ კონფერენციებში მონაწილეობა:

AMEE 2023 წ. გლაზგო, შოტლანდია; მოხსენება

AMEE International Networking Center in Georgia: Regional hub of medical education in South Caucasus

S.Voronovi, G.Simonia, Z. Vadachkoria, Z.Orjonikidze, M.Mamaladze, Kh.Todadze,

AMEE  2022 წ. ლიონი, საფრანგეთი; მოხსენება

AMEE International Networking Center in Georgia: 3 year experience 

G.Simonia , S.Voronovi, Z. Vadachkoria , Z.Orjonikidze, Kh.Todadze,

AMEE  2021 წ-  ვირტუალური კონფერენცია, მოხსენებები
AMEE International Networking Center in Georgia: Ongoing activities
during Covid-19 pandemic
G.Simonia, Z.Vadachkoria, S.Voronovi , Z.Orjonikidze, M.Mamaladze, Kh.Todadze, 

AMEE  2020 წ-  ვირტუალური კონფერენცია, მოხსენებები
AMEE International Networking Center in Georgia: ongoing activities and challenges
G.Simonia, Z.Vadachkoria, Kh.Todadze, S.Voronovi 

Tbilisi State Medical University – leader in medical education reform in Georgia
Zurab Vadachkoria, Gaiane Simonia

AMEE  2019  კონფერენცია-ვენა, ავსტრია; მოხსენება
Renewal of Undergraduate MD Curriculum based on National Standards of Medical Education in Georgia G.Simonia, Z.Vadachkoria, R.Beriashvili, M.Mamaladze, S.Voronovi 

AMEE  2018 კონფერენცია -ბაზელი, შვეიცარია; მოხსენებები
Development of national competence-based framework for primary medical graduates in Georgia
G.Simonia, Z.Vadachkoria, R.Beriashvili, M.Mamaladze, S.Voronovi 

Teaching Geriatrics in medical schools in Georgia
I.Andronikashvili,G.Simonia, Zurab Vadachkoria, , R. Beriashvili, M.Mamaladze

AMEE  2017 კონფერენცია.- ჰელსინკი,ფინეთი; მოხსენება
The impact of case‐based clinical reasoning (CBCR) on the development of medical students' diagnostic skills.
G.Simonia, Z.Vadachkoria, R.Beriashvili, M.Mamaladze

AMEE 2016 კონფერენცია- ბარსელონა, ესპანეთი; მოხსენება
The Impact of Faculty Development on Medical Teachers Perceptions: 5 years of Experience at Tbilisi State Medical University, Georgia.
G.Simonia, Z.Vadachkoria, R.Beriashvili, M.Mamaladze

AMEE 2015კონფერენცია- გლაზგო, შოტლანდია. მოხსენება
Evaluating curricular reform in Eastern Europe through the ‘cultural web’. Anne-Maria Reid, Gaiane Simonia

AMEE  2014 კონფერენცია- მილანი, იტალია; მოხსენება
Faculty development program at Tbilisi State Medical University.
G.Simonia, Z.Vadachkoria, R.Beriashvili, M.Mamaladze

AMEE  2013 კონფერენცია- პრაღა, ჩეხეთი; მოხსენება
How can Kotter’s (1995) model of organisationalchange support faculty development in EasternEurope? The Georgian Experience. Anne-Maria Reid, Gaiane Simonia;

Introducing case-based clinical reasoning (CBCR) course at the Tbilisi State Medical University.
Z.Vadachkoria, G.Simonia, R.Beriashvili, M.Mamaladze

AMEE 2011 კონფერენცია-ვენა, ავსტრია; მოხსენება
Modernizing undergraduate medicaleducation in Georgia.
 Z. Vadachkoria, R.Beriashvili, G.Simonia

AMEE 2010 კონფერენცია- გლაზგო, შოტლანდია; მოხსენება
Peculiarities of undergraduate medical education in former soviet countries.
Z.Vadachkoria, R.Beriashvili ,G.Simonia

 .